jueves, 21 de octubre de 2010
jueves, 19 de agosto de 2010
HIMNO A LA BANDERA DEL INEM
HIMNO A LA BADERA:
El INEM, a estudiar me invita
Mi segundo hogar, mi primera dicha.
El INEM, a estudiar me invita,
Guía de mis pasos, luz para mi vida
Bandera INEMITA, sol de mi saber
Tus pliegues pregonan,
La ciencia y el bien
De las cinco estrellas, una he de alcanzar
Seguro con ella tengo que triunfar.
Trabajo y estudio, amor del deber
Orden y respeto, yo quiero al INEM.
Por eso: a estudiar, aprender, aprender.
Por eso trabajar, trabajar, trabajar
Vamos a estudiar
Vamos a aprender
Que viva el INEM.
HIMNO DEL INEM
HIMNO AL COLEGIO:
Coro:
Coro:
Oteante faro de mi antigua ciudad,
Eres tú, mi INEM “Simón Bolívar”,
Que anclado siempre en la espera de mi vida,
Eres incólume a los cambios de mar.
Oteante faro…………..
Eres incólume a los cambios de la mar.
I
De ignorancia mi mente emancipas,
Ilusión que Bolívar legó;
Pedagogos insignes la forjan,
Y mi estero se bruñe al crisol.
II
En tus claustros la ciencia es activa,
Participas fecundo al saber,
Estimulas destrezas creativas
Que incentiva mi sed de aprender.
III
Por principio el alumno es el centro,
Tu perfilas mis sueños de acción:
Tus variados caminos me brindas
Y así induces mi ser a la labor.
IV
Como el pico Colón con su helero,
Que lo vierte fundido a la mar,
Así Tú, altos valores ofreces
Que delinean al hombre integral.
| |
Es tu lema el “aprender haciendo”,
Objetivo que apunta al final,
Poco a poco tu fraguas mi sino,
Ubicándome en la realidad.
MSION, VISION,FILOSOFIA DEL INEM
MISION:
Es una Institución Educativa Distrital Piloto que ofrece todos los niveles de Educación: Pre-escolar. Básica (Primaria – Secundaria) y Media (Académica - Técnica) Diversificada, donde se forman estudiantes en diversos campos del saber Humanístico, Científico, Tecnológico, Éticos y en Valores Humanos, acordes con el desarrollo humano sostenible y el contexto social, económico, político y cultural coherente con la región.
VISION:
Proyecta para el 2015, consolidarse como una Institución Educativa Distrital piloto en articulación con el mundo productivo que ofrece los niveles de Pre-escolar, Básica (Primaria – Secundaria) y Media (Académica - Técnica) Diversificada, con Calidad, Oportunidad y Eficiencia, comprometida con el desarrollo individual y colectivo de la Comunidad Educativa, con el fín de formar ciudadanos competitivos, autónomos, innovadores, emprendedores, transformadores de la sociedad y el entorno, que accedan a la Educación Superior para enfrentar los retos de la Sociedad del Conocimiento.
FILOSOFIA:
Nos pensamos como seres humanos en el universo y en la historia, entendida como proceso económico, social, político y cultural, en permanente cambio, capaces de analizar y aprender desde la escuela a saber hacer para poder ser productivos en el mundo del trabajo.
HISTORIA DEL INEM
La idea de la creación de los Institutos de Enseñanza Media Diversificada “INEM” tuvo su origen en la Conferencia de Ministros de Educación celebrada en Lima en el año 1958 por recomendación de la UNESCO, en atención a los graves problemas socioeconómicos de los países subdesarrollados, intervino como Ministro de Educación el Doctor GABRIEL BENTACUR MEJÍA.
Seis años más tarde siendo Ministro de Educación el Doctor GABRIEL ARANGO VALENCIA, se hizo al Banco Mundial el primero intento de solicitud de préstamo para su financiación, el mencionado banco pidió se complementara el crédito con un estudio detallado sobre todos los aspectos de Organización de los Nuevos Institutos, tales como otras clases, necesarios para poner en ejecución dichos planes y programas, determinación de la disponibilidad actual y potencial de la mano de obra, naturaleza, intensidades horarias, necesidades en espacios físicos, económicos y dependencias, motivos de deserción de los alumnos y otros.
Para llevar a cabo la acción se obtuvo de la asesoría de la UNESCO y de la AID. (Agencia Internacional de Desarrollo) con cuyos expertos de la Oficina de Planeamiento de la Presidencia de la República, asesorados por Técnicos Colombianos y Extranjeros: Doctores GUSTAVO VENSON, ISMAEL MATALLANA, GUILLERMO GERNANDEZ, LUIS DELFÍN INSUASTY y CLEYTON SEELEY, se elaboraron los primeros proyectos.
Reestructurados los primeros proyectos fueron sometidos al Banco Mundial al solicitarle de nuevo el primer empréstito, siendo el Ministro de Educación GABRIEL BETANCUR MEJÍA.
En el mes de Junio de 1967, el mencionado Banco otorgó el emprésito para la construcción de los primeros diez (10) Institutos.
Cambiando el nombre de OAPC por el ICCE (Instituto Colombiano de Construcciones Escolares), éste siguió con la responsabilidad de administrar tanto la parte pedagógica como la arquitectónica.
El segundo empréstito se logró en febrero de 1970, para la construcción de los nueve (9) Institutos restantes, siendo Ministro de Educación el Doctor OCTAVIO ARIZMENDI POSADA.
Los diecinueve (19) Institutos de Educación Media Diversificada funcionarán en las capitales de los Departamentos y en las ciudades más importantes del país, con una inversión total de QUINIENTOS MILLONES DE PESOS ($500.000.000,oo) de los cuales la mitad se financiaron por crédito externo con contrapartida a cargo del Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento. Este programa dió cupo para cuarenta mil alumnos (40.000) con jornada ordinaria de trabajo, número que se pudo duplicar al establecer la doble jornada.
Seis años más tarde siendo Ministro de Educación el Doctor GABRIEL ARANGO VALENCIA, se hizo al Banco Mundial el primero intento de solicitud de préstamo para su financiación, el mencionado banco pidió se complementara el crédito con un estudio detallado sobre todos los aspectos de Organización de los Nuevos Institutos, tales como otras clases, necesarios para poner en ejecución dichos planes y programas, determinación de la disponibilidad actual y potencial de la mano de obra, naturaleza, intensidades horarias, necesidades en espacios físicos, económicos y dependencias, motivos de deserción de los alumnos y otros.
Para llevar a cabo la acción se obtuvo de la asesoría de la UNESCO y de la AID. (Agencia Internacional de Desarrollo) con cuyos expertos de la Oficina de Planeamiento de la Presidencia de la República, asesorados por Técnicos Colombianos y Extranjeros: Doctores GUSTAVO VENSON, ISMAEL MATALLANA, GUILLERMO GERNANDEZ, LUIS DELFÍN INSUASTY y CLEYTON SEELEY, se elaboraron los primeros proyectos.
Reestructurados los primeros proyectos fueron sometidos al Banco Mundial al solicitarle de nuevo el primer empréstito, siendo el Ministro de Educación GABRIEL BETANCUR MEJÍA.
En el mes de Junio de 1967, el mencionado Banco otorgó el emprésito para la construcción de los primeros diez (10) Institutos.
Cambiando el nombre de OAPC por el ICCE (Instituto Colombiano de Construcciones Escolares), éste siguió con la responsabilidad de administrar tanto la parte pedagógica como la arquitectónica.
El segundo empréstito se logró en febrero de 1970, para la construcción de los nueve (9) Institutos restantes, siendo Ministro de Educación el Doctor OCTAVIO ARIZMENDI POSADA.
Los diecinueve (19) Institutos de Educación Media Diversificada funcionarán en las capitales de los Departamentos y en las ciudades más importantes del país, con una inversión total de QUINIENTOS MILLONES DE PESOS ($500.000.000,oo) de los cuales la mitad se financiaron por crédito externo con contrapartida a cargo del Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento. Este programa dió cupo para cuarenta mil alumnos (40.000) con jornada ordinaria de trabajo, número que se pudo duplicar al establecer la doble jornada.
informacion sobre decimo academico
ESTUDIANTES
Bonza Joan | Martínez Milena |
Charrasquiel Karen | Martínez Carlos |
Caliz Angie | Jemer Mejía |
Castro Paola | Yesid Navarro |
Cugia Rosa | Orosco Eider |
De la rosa Brenda | Otero Daniel |
Díaz Yeison | Padilla Yudos |
Escobar Yeisón | Pérez Daniel |
Fernández Andrea | Rincones Rafael |
Fernández Angélica | Sanabria Kevin |
Fernández Alicia | Uribe Robinson |
Guerrero Luis | Vega José |
Hernández Hugo | Villegas Fabián |
MODALIDAD
Académico con énfasis en gestión ambiental
DIRECTOR DE GRUPO
Nancy Pacheco
(lic.matematicas)
VOCERA
Karen Charrasquier
VOCERA ECOLOGICA
Angélica Fernández
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